В школе №1354 проводят занятия по психологии для родителей

В московской школе №1354 «Вектор» учатся не только дети, но и их родители, которые занимаются в клубе «Родительский университет», где они узнают азы психологии и разбираются, как решать конфликты с подростками.  

Клуб «Родительский университет», идея которого возникла у директора «Вектора» Анны Постниковой, а реализовала психологическая служба школы №1354, помогает взрослым стать более компетентными в общении с детьми. 

Как работает «Родительский университет»

Занятия для мам и пап детей в возрасте от 3 до 17 лет педагог-психолог Татьяна Руденко проводит раз в месяц. На лекции разбирается одна из волнующих родителей тем. Психологи «Вектора» отметили что это, как правило, адаптация ребенка к детскому саду, психологическая готовность дошкольника к первому классу, взаимодействие с подростком. Затем материал закрепляется в виде упражнений. 

Так, на занятиях, посвященных подростковому возрасту, родители делятся на пары – один берет на себя роль родителя, другой – подростка, который, получил двойку или прогулял уроки. Задача тренинга – научиться бесконфликтно справляться с ситуацией. Например, с помощью «Я – послания». Во фразах «Ты опять получил двойку, ты меня огорчил, ты сегодня опоздал…» Татьяна Руденко советует заменить местоимение, что снизит уровень агрессии и протеста со стороны подростка, и говорить: «Я огорчена, что у тебя двойка, я расстроилась, когда узнала, что ты прогулял школу».

Что обсуждаем?

Темы занятий можно поделить по проблемам, возникающим у родителей, когда их ребенок достигает определенного возраста.

Родителям дошкольников объясняют, почему ребенок в детском саду плачет и что можно сделать дома, чтобы облегчить малышу вхождение в новый коллектив.

В начальной школе ведущая игровая деятельность меняется на учебную. Детям бывает трудно принять позицию школьника, заставить себя подчиниться учебным правилам. Психолог рассказывает, что такое поведение – нормально. Родителям понадобится терпение и понимание своего чада.

Большое внимание уделяется работе с родителями пятиклассников. Новые учителя и предметы – дети часто погружаются в себя, у них появляется внутреннее негативное состояние, иногда отторжение учебного процесса, потому что идет процесс адаптации. Родителям важно хвалить ребенка, уловить его состояние и грамотно себя вести.

Подростка Татьяна Руденко сравнивает с «хрустальной вазой с выраженным эгоцентризмом». Родителям необходимо проявлять внимательность, чтобы не пропустить появление депрессивного состояния. Психолог объясняет, как распознать суицидальные маркеры (одежда не по сезону, длинные рукава, чтобы скрыть порезы на руках, замкнутость, безразличие ко всему, снижение аппетита, раздаривание своих вещей и т.д).

Внимание на занятиях уделяется и зависимости от гаджетов. По словам Татьяны Руденко, главный аргумент для ребенка перестать «залипать» в компьютер – пример родителей. Можно завести традицию – выключать телефоны дома, вместе смотреть фильмы, играть в настольные игры. Так ребенок будет чувствовать, что вся семья заинтересована в общении.

Семинары, посвященные психологической подготовке к ЕГЭ и профориентации, популярны у родителей 9-10-классников. Татьяна Руденко советует использовать прием «эмоционального поглаживания», который помогает снять напряжение: не менее девяти раз за день подойти к ребенку, коснуться его, сказать комплимент или слова поддержки. Так он будет чувствовать, что он не один.